Compartimos el artículo "Nuevas tecnologías y escritura", de la reconocida investigadora Emilia Ferreiro. Un trabajo para pensar y comprender los procedimientos que desarrollan los usuarios de los nuevos medios en la escritura mediada por las TIC.
Se trata de un trabajo que fue publicado en forma impresa en el nº 30 (diciembre de 2006) de la revista Docencia, del Colegio de Profesores de Chile, y en el libro Alfabetización de niños y adultos - Textos Escogidos, de Emilia Ferreiro, primer volumen de la colección Paideia Latinoamericana, Pátzcuaro, Michoacán:
Crefal, 2007.
La autora reflexiona en este artículo sobre el uso de las abreviaturas en la historia de la escritura. Desde esa perspectiva histórica analiza las producciones de los jóvenes de hoy en espacios informáticos de escritura como el chat y el SMS, y describe algunos de los procedimientos más populares utilizados para producir formas abreviadas. Así, nos ayuda a pensar y comprender los procedimientos que desarrollan los usuarios de los nuevos medios en la escritura mediada por las TIC.
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sábado, 24 de octubre de 2009
domingo, 4 de octubre de 2009
miércoles, 19 de agosto de 2009
RCyT - CPCECABA
Reuniones Científicas y Técnicas - CPCECABA:
EDUCACIÓN - RECURSOS HUMANOS - Taller de trabajo
Estrategias didácticas que favorecen la formación de competencias.
Ref. 127. Martes 25 de agosto - 18:30 hs. - Sala N° 8 Dr. Pedro P. Megna
Exposición y coordinación: Dr. C.P. Juan C. Seltzer
EDUCACIÓN - RECURSOS HUMANOS - Taller de trabajo
Estrategias didácticas que favorecen la formación de competencias.
Ref. 127. Martes 25 de agosto - 18:30 hs. - Sala N° 8 Dr. Pedro P. Megna
Exposición y coordinación: Dr. C.P. Juan C. Seltzer
jueves, 30 de julio de 2009
Mesas de exámenes (agosto)
A tener en cuenta:
* Regreso Normal y habitual a partir del lunes 3 de Agosto - Clases sin mesas - Según Comunicación Conjunta 3/09.
* Mesas de Examenes entre el 10 y 12 de Agosto.
* Se adelanta que los períodos de cierre de calificaciones se atrasan, quedando: Adultos 21 de Agosto y Polmodal (2º trimestre) 25 de Septiembre.
* Regreso Normal y habitual a partir del lunes 3 de Agosto - Clases sin mesas - Según Comunicación Conjunta 3/09.
* Mesas de Examenes entre el 10 y 12 de Agosto.
* Se adelanta que los períodos de cierre de calificaciones se atrasan, quedando: Adultos 21 de Agosto y Polmodal (2º trimestre) 25 de Septiembre.
miércoles, 15 de julio de 2009
Jornada Intensiva Docentes del Area de Economía y Gestión
Dirigido a: Directivos y docentes del área de Economía y Gestión e Informática.Organiza:Aula Consulta e Instituto Superior Marista.
Fecha: Sábado 8 de Agosto del 2009
Lugar: Colegio Champagnat. Montevideo 1050. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Horario: de 9 a 18 hs.
INSCRIPCIÓN POR MAIL: info@aulaconsulta.com.ar
OBJETIVOS:
Contextualizar las prácticas pedagógicas dentro del marco de un sistema de mejora continua.
Orientar, seleccionar e incorporar contenidos curriculares en respuesta a las demandas de la realidad económica y social.
Recrear e incorporar estrategias metodológicas, reconociendo en ellas, la presencia de valores significativos de la educación.
Planificar, diseñar, ejecutar y evaluar Proyectos de Microemprendimientos Didácticos , Productivos y Sociales.-
Planificar, diseñar, ejecutar y evaluar Proyectos de Simulación de Empresas a través de e-learning. El gestor Contable , el Aula Virtual y el Documentable 2 con CD interactivo.
Aula Consulta
Fecha: Sábado 8 de Agosto del 2009
Lugar: Colegio Champagnat. Montevideo 1050. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Horario: de 9 a 18 hs.
INSCRIPCIÓN POR MAIL: info@aulaconsulta.com.ar
OBJETIVOS:
Contextualizar las prácticas pedagógicas dentro del marco de un sistema de mejora continua.
Orientar, seleccionar e incorporar contenidos curriculares en respuesta a las demandas de la realidad económica y social.
Recrear e incorporar estrategias metodológicas, reconociendo en ellas, la presencia de valores significativos de la educación.
Planificar, diseñar, ejecutar y evaluar Proyectos de Microemprendimientos Didácticos , Productivos y Sociales.-
Planificar, diseñar, ejecutar y evaluar Proyectos de Simulación de Empresas a través de e-learning. El gestor Contable , el Aula Virtual y el Documentable 2 con CD interactivo.
Aula Consulta
jueves, 9 de julio de 2009
viernes, 3 de julio de 2009
Trabajos Prácticos
jueves, 28 de mayo de 2009
Nuevos Ejemplares
lunes, 25 de mayo de 2009
25 de Mayo
Todo lo que nos rodea -cosas, sitios, personas- tiene un pasado. Aprender a analizarlo, a comprenderlo e investigarlo nos permite afirmar nuestra identidad o sentir la necesidad de modificarla. Así, hoy revisitamos el 25 de Mayo de 1810, recuperando viejas tradiciones para ponerlas bajo la lupa y mirarlas en detalle, para animar la polémica, para estimular el pensamiento crítico, para pensar que los héroes de bronce alguna vez fueron de carne y hueso.
domingo, 17 de mayo de 2009
Ambientes de aprendizaje
Está abierta la inscripción a los cursos de e-learning gratuitos para docentes de educ.ar. Diseño de proyectos, fiosofía para docentes y redes sociales son los temas de las tres nuevas propuestas de esta forma de capacitación permante que es la educación virtual.
La producción de información y conocimiento está hoy en los topes más altos de la historia. La actualización permanente se vuelve hoy una prioridad para cualquier desarrollo profesional, muy especialmente en el ámbito educativo. Sin embargo, al mismo tiempo, la sobrecarga laboral las exigencias familiares vuelven difícil a los profesionales reservar espacios para esa actualización así como para la reflexión sobre las tareas y los intercambios con colegas.
Es por eso, que surgen nuevos ambientes para la formación, la actualización y la construcción del saber. Ambientes que tienen que ver con la eficacia y practicidad del consumo individual y a la vez con el trabajo colectivo, la construccion de saberes en comunidad. La formación a través del e-learning aparece como una solución en varios sentidos: permite la actualización en cualquier tiempo y en cualquier lugar, generaliza el acceso a nuevos conocimientos, contribuye a que entremos en contacto con colegas con los cuales podemos generar un provechoso intercambio.
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La producción de información y conocimiento está hoy en los topes más altos de la historia. La actualización permanente se vuelve hoy una prioridad para cualquier desarrollo profesional, muy especialmente en el ámbito educativo. Sin embargo, al mismo tiempo, la sobrecarga laboral las exigencias familiares vuelven difícil a los profesionales reservar espacios para esa actualización así como para la reflexión sobre las tareas y los intercambios con colegas.
Es por eso, que surgen nuevos ambientes para la formación, la actualización y la construcción del saber. Ambientes que tienen que ver con la eficacia y practicidad del consumo individual y a la vez con el trabajo colectivo, la construccion de saberes en comunidad. La formación a través del e-learning aparece como una solución en varios sentidos: permite la actualización en cualquier tiempo y en cualquier lugar, generaliza el acceso a nuevos conocimientos, contribuye a que entremos en contacto con colegas con los cuales podemos generar un provechoso intercambio.
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DIA DE INTERNET
El 17 de mayo se celebra en todo el mundo el Día de Internet. Les acercamos un nuevo especial, en este caso con recursos educativos y videos para reflexionar, debatir y aprender entre todos.
La elección de la fecha no fue casual y tiene su historia. En 1973, la Unión Internacional de Telecomunicaciones consagró el 17 de mayo como el Día Mundial de las Telecomunicaciones, en conmemoración de la firma del primer convenio telegráfico internacional.
La elección de la fecha no fue casual y tiene su historia. En 1973, la Unión Internacional de Telecomunicaciones consagró el 17 de mayo como el Día Mundial de las Telecomunicaciones, en conmemoración de la firma del primer convenio telegráfico internacional.
sábado, 2 de mayo de 2009
Las TIC en la Feria del Libro
Actividades y experiencias vinculadas a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la Feria del Libro 2009.
Más allá de los debates en torno al libro digital y la edición impresa, la 35º Feria del Libro de Buenos Aires ofrece una amplia gama de actividades vinculadas a las TIC. A través de jornadas, foros, talleres, concursos y materiales interactivos el público asistente dispone de múltiples instancias de participación.
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Más allá de los debates en torno al libro digital y la edición impresa, la 35º Feria del Libro de Buenos Aires ofrece una amplia gama de actividades vinculadas a las TIC. A través de jornadas, foros, talleres, concursos y materiales interactivos el público asistente dispone de múltiples instancias de participación.
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jueves, 30 de abril de 2009
Epidemias, videojuegos y TIC
¿Enfermedades virtuales? ¿Videojuegos para simular escenarios de contagio masivo? ¿Cómo utilizar las TIC para analizar epidemias? Una nota para reflexionar acerca del papel que tomamos frente a epidemias reales.
Es muy llamativo cómo ciertas conductas del mundo real se repiten en el mundo virtual. Hace un par de años se introdujo de modo deliberado una enfermedad contagiosa llamada "sangre infectada" (corrupted blood) en el popular videojuego World of Warcraft. La enfermedad ocasionaba que los personajes explotaran y murieran, al menos por un rato. Lo interesante es el fenómeno que ocurrió entre los jugadores: muchos de ellos huyeron tratando de salvarse a sí mismos, otros salieron hacia otras ciudades con el objetivo de infectar a más jugadores y algunos, los "healers" o sanadores, acudieron en ayuda de los infectados aún poniendo en riesgo su propia salud.
lunes, 27 de abril de 2009
Cuando una película dice más de la educación que muchos manuales
Se estrenó “Entre los muros”, película ganadora de la edición 2008 del festival de Cannes y candidata al Oscar a la mejor película en lengua extranjera. La acción transcurre en una escuela secundaria de París. Se trata de una película muy recomendable para todos los que de un modo u otro estamos vinculados con la educación. Docentes, estudiantes, directivos, padres, funcionarios, etc..El director es Laurent Cantet, autor también de “Recursos Humanos” y “El empleo del tiempo” dos interesantes films que también vale la pena ver.
sábado, 18 de abril de 2009
educ.ar inauguró un canal en YouTube.
miércoles, 8 de abril de 2009
¿Cómo educar a los nuevos ciudadanos del mundo? ¿Qué enseñar en un contexto en el que el conocimiento aumenta, se modifica y circula con tanta rapidez? La reforma educativa de Gran Bretaña y la educación con TIC en la Argentina.
El surgimiento de nuevos sistemas de comunicación caracterizados por la inmediatez, la rápida difusión global y la interactividad en tiempo real está cambiando nuestra cultura a una gran velocidad y, en consecuencia, introduce nuevos interrogantes y desafíos en el sistema educativo. Muchos docentes incorporaron en sus clases –y continúan incorporando–, como parte de sus estrategias pedagógicas el uso de blogs y wikis, entre otras herramientas, para facilitar los procesos de aprendizaje de los alumnos.
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El surgimiento de nuevos sistemas de comunicación caracterizados por la inmediatez, la rápida difusión global y la interactividad en tiempo real está cambiando nuestra cultura a una gran velocidad y, en consecuencia, introduce nuevos interrogantes y desafíos en el sistema educativo. Muchos docentes incorporaron en sus clases –y continúan incorporando–, como parte de sus estrategias pedagógicas el uso de blogs y wikis, entre otras herramientas, para facilitar los procesos de aprendizaje de los alumnos.
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martes, 7 de abril de 2009
Pigmalión y las utopías educativas
sábado, 4 de abril de 2009
Curso virtual
"El docente como promotor de las Tecnologias de la Información y la Comunicación (TIC)"
INSCRIPCIÓN ABIERTA desde el 1 de abril al 23 de abril de 2009
Destinado a: Docentes innovadores, coordinadores escolares de tecnologías, profesores de informática, bibliotecarios, operadores sociales, directivos comprometidos con el nuevo escenario que plantea la inclusión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la escuela y en la vida de los alumnos.
FECHA DE INICIO: 23 de abril de 2009.DURACIÓN: 23 de abril – 4 de Junio de 2009El curso es totalmente gratuito.Requiere inscripción previa.
Inscripción en http://www.chicos.net.ar/internetsegura/curso_2008.htmConsultas al teléfono: 054 11 4786 9128 o a tatiana.barrero@chicos.net.ar
Destinado a: Docentes innovadores, coordinadores escolares de tecnologías, profesores de informática, bibliotecarios, operadores sociales, directivos comprometidos con el nuevo escenario que plantea la inclusión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la escuela y en la vida de los alumnos.
FECHA DE INICIO: 23 de abril de 2009.DURACIÓN: 23 de abril – 4 de Junio de 2009El curso es totalmente gratuito.Requiere inscripción previa.
Inscripción en http://www.chicos.net.ar/internetsegura/curso_2008.htmConsultas al teléfono: 054 11 4786 9128 o a tatiana.barrero@chicos.net.ar
Las Mangas del Chaleco
..."La evaluación es un fenómeno de extraordinaria complejidad que permite poner sobre el tapete todas nuestras concepciones, principios y actitudes sobre la enseñanza y el aprendizaje. Dime cómo evalúas y te diré qué tipo de profesional y de persona eres. Pues bien, entramos en fase de evaluación. Todo cobra un especial sentido porque vamos a encontrarnos con los resultados.Siempre me ha llamado la atención que la evaluación se haya convertido en el fin y no en un medio de comprobar y de mejorar el aprendizaje. Pareciera que se estudia para ser evaluado y no que se evalúa para saber si se ha aprendido y se puede aprender más y mejor"... Miguel Santos Guerra. Leer más
viernes, 3 de abril de 2009
XIX Jornadas Internacionales de Educación
jueves, 2 de abril de 2009
Nuevas tendencias de aprendizaje en la Red
¿Por qué muchas veces el aula y el mundo real no se parecen en nada? ¿Por qué muchos de nuestros alumnos usan las Ntics para comunicarse entre ellos y no para aprender? Siendo que uno de los pilares de la educación es la comunicación ¿No es extraño que suceda esto?He aquí varias propuestas:
Fuente Eduacar
miércoles, 1 de abril de 2009
Murió Alfonsín, el presidente que consolidó la democracia
El líder Radical tenía 82 años. Padeció con enteresa un cáncer de pulmón. Como presidente, condujo la recuperación democrática y ordenó juzgar a las Juntas de la Dictadura. Fue un ejemplo de decencia personal y honestidad intelectual. Lo velan en el Congreso y lo entierran mañana en Recoleta.
Cristina, sobre Alfonsín: "Siempre defendió sus ideas de manera digna"
Una noticia que recorrió los medios de todo el mundo
Correligionarios y rivales rescataron sus valores como político y persona
Tres días de duelo y sepelio con honores presidenciales
Kirchner: "Alfonsín siempre dijo únicamente lo que pensaba"
Velas, rezos y llantos en la calle
Cristina, sobre Alfonsín: "Siempre defendió sus ideas de manera digna"
Una noticia que recorrió los medios de todo el mundo
Correligionarios y rivales rescataron sus valores como político y persona
Tres días de duelo y sepelio con honores presidenciales
Kirchner: "Alfonsín siempre dijo únicamente lo que pensaba"
Velas, rezos y llantos en la calle
Fuente Clarin
lunes, 23 de marzo de 2009
Para tener en cuenta!
Fecha de presentación del 23 al 31 de marzo.
El jefe de Departamento de Comunicaciones confeccionó un modelo, el mismo se plantea a modo de sugerencia, y de ser utilizado se deberán realizar las adecuaciones propias del Departamento de Formación Profesional.
Modelo de diagnóstico
Modelo de plantificación de Lengua.
El jefe de Departamento de Comunicaciones confeccionó un modelo, el mismo se plantea a modo de sugerencia, y de ser utilizado se deberán realizar las adecuaciones propias del Departamento de Formación Profesional.
Modelo de diagnóstico
Modelo de plantificación de Lengua.
Capacitación docente
Ya está abierta la inscripción para la primera edición 2009 de la propuesta de e-learning de educ.ar. Una opción gratuita de actualización para todos los docentes de la Argentina, adecuada a estos tiempos. La inscripción se realiza en línea hasta el 30 de marzo.
miércoles, 18 de marzo de 2009
20 años no es nada...
martes, 17 de marzo de 2009
Globalización, consumos e identidades en América Latina
Curso a distancia organizado por el Centro Argentino de Información Científica y Tecnológica.
Ejes temáticos:-El concepto de globalización y su impacto en las Ciencias Sociales.-Transformaciones sociales en el marco del capitalismo posfordista.-Globalización e identidad latinoamericana.-América Latina: trayectoria reciente, situación estructural y perspectivas ante el escenario de la globalización.
jueves, 12 de marzo de 2009
35ª Feria Internacional del Libro
Actividades Educativas
19.as Jornadas Internacionales de Educación.
20, 21 y 22 de abril de 2009
Jornadas de Reflexión acerca del Bicentenario Nacional.
24 y 25 de abril de 2009
12.º Congreso Internacional de Promoción de la Lectura y el Libro.
24, 25 y 26 de abril de 2009
5.º Espacio para la Educación Inicial.
25 y 26 de abril de 2009
10.º Foro Internacional de Enseñanza de Ciencias y Tecnologías.
28, 29 y 30 de abril de 2009
12.º Ciclo Internacional de Enseñanza de Lenguas Extranjeras.
4 y 5 de mayo de 2009
8.º Encuentro de Educación, Comunicación, Información y el Libro.
6 y 7 de mayo de 2009
19.as Jornadas Internacionales de Educación.
20, 21 y 22 de abril de 2009
Jornadas de Reflexión acerca del Bicentenario Nacional.
24 y 25 de abril de 2009
12.º Congreso Internacional de Promoción de la Lectura y el Libro.
24, 25 y 26 de abril de 2009
5.º Espacio para la Educación Inicial.
25 y 26 de abril de 2009
10.º Foro Internacional de Enseñanza de Ciencias y Tecnologías.
28, 29 y 30 de abril de 2009
12.º Ciclo Internacional de Enseñanza de Lenguas Extranjeras.
4 y 5 de mayo de 2009
8.º Encuentro de Educación, Comunicación, Información y el Libro.
6 y 7 de mayo de 2009
Instituto universitario de Posgrado
Masters de Posgrado
MBA
Finanzas
Dirección Bancaria
Dirección Comercial y Marketing
Dirección Estratégica y Gestión de la Innovación
Dirección y Gestión Turística
Periodismo y Comunicación Digital
Edición
TIC aplicadas a la Educación
Programas de expertos
Gestión de Destinos Turísticos
Cursos y Seminarios
Seminario en Gestión Integral de Situaciones Irregulares de Crédito
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MBA
Finanzas
Dirección Bancaria
Dirección Comercial y Marketing
Dirección Estratégica y Gestión de la Innovación
Dirección y Gestión Turística
Periodismo y Comunicación Digital
Edición
TIC aplicadas a la Educación
Programas de expertos
Gestión de Destinos Turísticos
Cursos y Seminarios
Seminario en Gestión Integral de Situaciones Irregulares de Crédito
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lunes, 26 de enero de 2009
Itinerario Formativo "Nuevo Mòdulo"
Para el ciclo lectivo 2009, saldra a la cobertura un mòdulo para el Itinerario en Registraciòn en 3º año. "Sistema de Informaciòn contable".
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Informaciòn para docentes,
Itinerarios Formativos
domingo, 25 de enero de 2009
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