Profesora Paula Jaime

La clase de la azafata

2010-02-06T19:43:00.003-03:00

Se está imponiendo en casi todos los sistemas educativos del mundo el enfoque del currículo por competencias. Me parece muy bien, aunque el modelo encierre sus riesgos (hay quien ha entendido que se trata de una vuelta a los objetivos operativos de Mayer o a las taxonomías de Bloom). Es necesario huir de la escuela academicista, memorística y teorizante en busca de otra que brinde aprendizajes prácticos, integradores, aplicables, significativos y, por ende, motivadores. Se trata de saber, de saber hacer y de querer hacer. Se trata de incorporar complejos sistemas de acción y de reflexión.
Miguel Santos Guerra
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TIC y escritura

2009-10-24T21:13:00.005-03:00

Compartimos el artículo "Nuevas tecnologías y escritura", de la reconocida investigadora Emilia Ferreiro. Un trabajo para pensar y comprender los procedimientos que desarrollan los usuarios de los nuevos medios en la escritura mediada por las TIC.
Se trata de un trabajo que fue publicado en forma impresa en el nº 30 (diciembre de 2006) de la revista Docencia, del Colegio de Profesores de Chile, y en el libro Alfabetización de niños y adultos - Textos Escogidos, de Emilia Ferreiro, primer volumen de la colección Paideia Latinoamericana, Pátzcuaro, Michoacán:
Crefal, 2007.
La autora reflexiona en este artículo sobre el uso de las abreviaturas en la historia de la escritura. Desde esa perspectiva histórica analiza las producciones de los jóvenes de hoy en espacios informáticos de escritura como el chat y el SMS, y describe algunos de los procedimientos más populares utilizados para producir formas abreviadas. Así, nos ayuda a pensar y comprender los procedimientos que desarrollan los usuarios de los nuevos medios en la escritura mediada por las TIC.
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Fuente Educar

El adiós a Mercedes Sosa

2009-10-04T18:53:00.003-03:00

La Negra con voz de pueblo, dijo adiós a los 74 años de edad. Falleció después de permanecer más de dos semanas en el Sanatorio de la Trinidad, con un problema hepático que le efectó los riñones y los pulmones.

RCyT - CPCECABA

2009-08-19T11:15:00.003-03:00

Reuniones Científicas y Técnicas - CPCECABA:
EDUCACIÓN - RECURSOS HUMANOS - Taller de trabajo
Estrategias didácticas que favorecen la formación de competencias.
Ref. 127. Martes 25 de agosto - 18:30 hs. - Sala N° 8 Dr. Pedro P. Megna
Exposición y coordinación: Dr. C.P. Juan C. Seltzer

Más infromación...

Mesas de exámenes (agosto)

2009-07-30T22:35:00.004-03:00

A tener en cuenta:
* Regreso Normal y habitual a partir del lunes 3 de Agosto - Clases sin mesas - Según Comunicación Conjunta 3/09.
* Mesas de Examenes entre el 10 y 12 de Agosto.
* Se adelanta que los períodos de cierre de calificaciones se atrasan, quedando: Adultos 21 de Agosto y Polmodal (2º trimestre) 25 de Septiembre.

Jornada Intensiva Docentes del Area de Economía y Gestión

2009-07-15T12:11:00.009-03:00

Dirigido a: Directivos y docentes del área de Economía y Gestión e Informática.Organiza:Aula Consulta e Instituto Superior Marista.
Fecha: Sábado 8 de Agosto del 2009
Lugar: Colegio Champagnat. Montevideo 1050. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Horario: de 9 a 18 hs.

INSCRIPCIÓN POR MAIL: info@aulaconsulta.com.ar
OBJETIVOS:
Contextualizar las prácticas pedagógicas dentro del marco de un sistema de mejora continua.
Orientar, seleccionar e incorporar contenidos curriculares en respuesta a las demandas de la realidad económica y social.
Recrear e incorporar estrategias metodológicas, reconociendo en ellas, la presencia de valores significativos de la educación.
Planificar, diseñar, ejecutar y evaluar Proyectos de Microemprendimientos Didácticos , Productivos y Sociales.-
Planificar, diseñar, ejecutar y evaluar Proyectos de Simulación de Empresas a través de e-learning. El gestor Contable , el Aula Virtual y el Documentable 2 con CD interactivo.
Aula Consulta

9 de Julio

2009-07-09T08:41:00.004-03:00

Trabajos Prácticos

2009-07-03T19:46:00.003-03:00

Estimados alumnos:

En la columna ubicada del lado izquierdo encontrarán los nombres de las materias y/o espacios curriculares, haciendo click en TRABAJO PRACTICOS podrán ver y bajar los mismos.

Ante cualquier inquietud pueden dejar un mensaje por este medio.

Nuevos Ejemplares

2009-05-28T11:27:00.002-03:00

El la Bilbioteca de la Escuela contamos con los siguientes nuevos ejemplares:

Leyes de trabajo

S.I.C 1 -Angrisani y Lopez

Tecnologías de Gestión- Angrisani y Lopez

25 de Mayo

2009-05-25T11:08:00.003-03:00

Todo lo que nos rodea -cosas, sitios, personas- tiene un pasado. Aprender a analizarlo, a comprenderlo e investigarlo nos permite afirmar nuestra identidad o sentir la necesidad de modificarla. Así, hoy revisitamos el 25 de Mayo de 1810, recuperando viejas tradiciones para ponerlas bajo la lupa y mirarlas en detalle, para animar la polémica, para estimular el pensamiento crítico, para pensar que los héroes de bronce alguna vez fueron de carne y hueso.

Fuente Edicar

Ambientes de aprendizaje

2009-05-17T13:49:00.002-03:00

Está abierta la inscripción a los cursos de e-learning gratuitos para docentes de educ.ar. Diseño de proyectos, fiosofía para docentes y redes sociales son los temas de las tres nuevas propuestas de esta forma de capacitación permante que es la educación virtual.
La producción de información y conocimiento está hoy en los topes más altos de la historia. La actualización permanente se vuelve hoy una prioridad para cualquier desarrollo profesional, muy especialmente en el ámbito educativo. Sin embargo, al mismo tiempo, la sobrecarga laboral las exigencias familiares vuelven difícil a los profesionales reservar espacios para esa actualización así como para la reflexión sobre las tareas y los intercambios con colegas.
Es por eso, que surgen nuevos ambientes para la formación, la actualización y la construcción del saber. Ambientes que tienen que ver con la eficacia y practicidad del consumo individual y a la vez con el trabajo colectivo, la construccion de saberes en comunidad. La formación a través del e-learning aparece como una solución en varios sentidos: permite la actualización en cualquier tiempo y en cualquier lugar, generaliza el acceso a nuevos conocimientos, contribuye a que entremos en contacto con colegas con los cuales podemos generar un provechoso intercambio.
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Fuente Educar

DIA DE INTERNET

2009-05-17T12:01:00.000-03:00

El 17 de mayo se celebra en todo el mundo el Día de Internet. Les acercamos un nuevo especial, en este caso con recursos educativos y videos para reflexionar, debatir y aprender entre todos.
La elección de la fecha no fue casual y tiene su historia. En 1973, la Unión Internacional de Telecomunicaciones consagró el 17 de mayo como el Día Mundial de las Telecomunicaciones, en conmemoración de la firma del primer convenio telegráfico internacional.

Las TIC en la Feria del Libro

2009-05-02T17:42:00.002-03:00

Actividades y experiencias vinculadas a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la Feria del Libro 2009.
Más allá de los debates en torno al libro digital y la edición impresa, la 35º Feria del Libro de Buenos Aires ofrece una amplia gama de actividades vinculadas a las TIC. A través de jornadas, foros, talleres, concursos y materiales interactivos el público asistente dispone de múltiples instancias de participación.

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Epidemias, videojuegos y TIC

2009-04-30T09:15:00.003-03:00

¿Enfermedades virtuales? ¿Videojuegos para simular escenarios de contagio masivo? ¿Cómo utilizar las TIC para analizar epidemias? Una nota para reflexionar acerca del papel que tomamos frente a epidemias reales.

Es muy llamativo cómo ciertas conductas del mundo real se repiten en el mundo virtual. Hace un par de años se introdujo de modo deliberado una enfermedad contagiosa llamada "sangre infectada" (corrupted blood) en el popular videojuego World of Warcraft. La enfermedad ocasionaba que los personajes explotaran y murieran, al menos por un rato. Lo interesante es el fenómeno que ocurrió entre los jugadores: muchos de ellos huyeron tratando de salvarse a sí mismos, otros salieron hacia otras ciudades con el objetivo de infectar a más jugadores y algunos, los "healers" o sanadores, acudieron en ayuda de los infectados aún poniendo en riesgo su propia salud.

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Cuando una película dice más de la educación que muchos manuales

2009-04-27T10:32:00.004-03:00

Se estrenó “Entre los muros”, película ganadora de la edición 2008 del festival de Cannes y candidata al Oscar a la mejor película en lengua extranjera. La acción transcurre en una escuela secundaria de París. Se trata de una película muy recomendable para todos los que de un modo u otro estamos vinculados con la educación. Docentes, estudiantes, directivos, padres, funcionarios, etc..El director es Laurent Cantet, autor también de “Recursos Humanos” y “El empleo del tiempo” dos interesantes films que también vale la pena ver.

Entrevista a Laurent Cantet

educ.ar inauguró un canal en YouTube.

2009-04-18T21:58:00.004-03:00

Hacia la convergencia digital: educ.ar inauguró un canal en YouTube. Se trata de un espacio con micros, entrevistas, materiales y recursos para trabajar con las nuevas tecnologías en el aula. ¡Suscribite al canal de educ.ar en YouTube!

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Fuente Educar

2009-04-08T16:39:00.001-03:00

¿Cómo educar a los nuevos ciudadanos del mundo? ¿Qué enseñar en un contexto en el que el conocimiento aumenta, se modifica y circula con tanta rapidez? La reforma educativa de Gran Bretaña y la educación con TIC en la Argentina.
El surgimiento de nuevos sistemas de comunicación caracterizados por la inmediatez, la rápida difusión global y la interactividad en tiempo real está cambiando nuestra cultura a una gran velocidad y, en consecuencia, introduce nuevos interrogantes y desafíos en el sistema educativo. Muchos docentes incorporaron en sus clases –y continúan incorporando–, como parte de sus estrategias pedagógicas el uso de blogs y wikis, entre otras herramientas, para facilitar los procesos de aprendizaje de los alumnos.
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Fuente Educar

Pigmalión y las utopías educativas

2009-04-07T10:34:00.001-03:00

¿Cómo enseñar y aprender en el siglo XXI? ¿Cuáles son las competencias educativas que deben poseer docentes y alumnos? ¿Cómo estimular el deseo de aprender? Una nota para reflexionar y debatir entre todos.

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Fuente Educar

Curso virtual

2009-04-04T16:26:00.005-03:00

"El docente como promotor de las Tecnologias de la Información y la Comunicación (TIC)"

INSCRIPCIÓN ABIERTA desde el 1 de abril al 23 de abril de 2009
Destinado a: Docentes innovadores, coordinadores escolares de tecnologías, profesores de informática, bibliotecarios, operadores sociales, directivos comprometidos con el nuevo escenario que plantea la inclusión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la escuela y en la vida de los alumnos.
FECHA DE INICIO: 23 de abril de 2009.DURACIÓN: 23 de abril – 4 de Junio de 2009El curso es totalmente gratuito.Requiere inscripción previa.
Inscripción en http://www.chicos.net.ar/internetsegura/curso_2008.htmConsultas al teléfono: 054 11 4786 9128 o a tatiana.barrero@chicos.net.ar

Más Información

Las Mangas del Chaleco

2009-04-04T12:24:00.007-03:00

..."La evaluación es un fenómeno de extraordinaria complejidad que permite poner sobre el tapete todas nuestras concepciones, principios y actitudes sobre la enseñanza y el aprendizaje. Dime cómo evalúas y te diré qué tipo de profesional y de persona eres. Pues bien, entramos en fase de evaluación. Todo cobra un especial sentido porque vamos a encontrarnos con los resultados.Siempre me ha llamado la atención que la evaluación se haya convertido en el fin y no en un medio de comprobar y de mejorar el aprendizaje. Pareciera que se estudia para ser evaluado y no que se evalúa para saber si se ha aprendido y se puede aprender más y mejor"... Miguel Santos Guerra. Leer más

XIX Jornadas Internacionales de Educación

2009-04-03T21:08:00.002-03:00

“La escuela ante los textos, los contextos y el entorno tecnológico. Oportunidades y desafíos”. Organizado por la Fundación El Libro.

Fecha de inicio: 20 de abril de 2009. Fecha de cierre: 22 de abril de 2009.Lugar: Av. Sarmiento 2704, ciudad de Buenos Aires.

Fundacion el libro

Nuevas tendencias de aprendizaje en la Red

2009-04-02T23:51:00.001-03:00

¿Por qué muchas veces el aula y el mundo real no se parecen en nada? ¿Por qué muchos de nuestros alumnos usan las Ntics para comunicarse entre ellos y no para aprender? Siendo que uno de los pilares de la educación es la comunicación ¿No es extraño que suceda esto?He aquí varias propuestas:

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Fuente Eduacar

Murió Alfonsín, el presidente que consolidó la democracia

2009-04-01T09:21:00.003-03:00

El líder Radical tenía 82 años. Padeció con enteresa un cáncer de pulmón. Como presidente, condujo la recuperación democrática y ordenó juzgar a las Juntas de la Dictadura. Fue un ejemplo de decencia personal y honestidad intelectual. Lo velan en el Congreso y lo entierran mañana en Recoleta.
Cristina, sobre Alfonsín: "Siempre defendió sus ideas de manera digna"
Una noticia que recorrió los medios de todo el mundo
Correligionarios y rivales rescataron sus valores como político y persona
Tres días de duelo y sepelio con honores presidenciales
Kirchner: "Alfonsín siempre dijo únicamente lo que pensaba"
Velas, rezos y llantos en la calle

Fuente Clarin

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Para tener en cuenta!

2009-03-23T14:06:00.005-03:00

Fecha de presentación del 23 al 31 de marzo.
El jefe de Departamento de Comunicaciones confeccionó un modelo, el mismo se plantea a modo de sugerencia, y de ser utilizado se deberán realizar las adecuaciones propias del Departamento de Formación Profesional.
Modelo de diagnóstico
Modelo de plantificación de Lengua.

Capacitación docente

2009-03-23T08:33:00.002-03:00

Ya está abierta la inscripción para la primera edición 2009 de la propuesta de e-learning de educ.ar. Una opción gratuita de actualización para todos los docentes de la Argentina, adecuada a estos tiempos. La inscripción se realiza en línea hasta el 30 de marzo.

20 años no es nada...

2009-03-18T15:44:00.003-03:00

Un análisis de la Web que teníamos en 1988 y la que tenemos ahora, tomando en cuenta sus grandes transformaciones, la profundidad de los cambios, los actores involucrados y su impacto en nuestro pensar y hacer de todos los días, en especial en la producción de conocimiento.

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Fuente Educar

Globalización, consumos e identidades en América Latina

2009-03-17T09:20:00.004-03:00

Curso a distancia organizado por el Centro Argentino de Información Científica y Tecnológica.

Ejes temáticos:-El concepto de globalización y su impacto en las Ciencias Sociales.-Transformaciones sociales en el marco del capitalismo posfordista.-Globalización e identidad latinoamericana.-América Latina: trayectoria reciente, situación estructural y perspectivas ante el escenario de la globalización.

Fuente educar

Recurso Didáctico

2009-03-17T09:05:00.003-03:00

Un sitio donde podemos encontrar monografías, foros, diccionario y más...

www.econlink.com.ar

35ª Feria Internacional del Libro

2009-03-12T19:28:00.007-02:00

Actividades Educativas

19.as Jornadas Internacionales de Educación.
20, 21 y 22 de abril de 2009
Jornadas de Reflexión acerca del Bicentenario Nacional.
24 y 25 de abril de 2009
12.º Congreso Internacional de Promoción de la Lectura y el Libro.
24, 25 y 26 de abril de 2009
5.º Espacio para la Educación Inicial.
25 y 26 de abril de 2009
10.º Foro Internacional de Enseñanza de Ciencias y Tecnologías.
28, 29 y 30 de abril de 2009
12.º Ciclo Internacional de Enseñanza de Lenguas Extranjeras.
4 y 5 de mayo de 2009
8.º Encuentro de Educación, Comunicación, Información y el Libro.
6 y 7 de mayo de 2009

Instituto universitario de Posgrado

2009-03-12T19:06:00.003-02:00

Masters de Posgrado
MBA
Finanzas
Dirección Bancaria
Dirección Comercial y Marketing
Dirección Estratégica y Gestión de la Innovación
Dirección y Gestión Turística
Periodismo y Comunicación Digital
Edición
TIC aplicadas a la Educación
Programas de expertos
Gestión de Destinos Turísticos
Cursos y Seminarios
Seminario en Gestión Integral de Situaciones Irregulares de Crédito

ver enlace

Itinerario Formativo "Nuevo Mòdulo"

2009-01-26T20:04:00.004-02:00

Para el ciclo lectivo 2009, saldra a la cobertura un mòdulo para el Itinerario en Registraciòn en 3º año. "Sistema de Informaciòn contable".
Ver contenidos

Mesas de exàmenes Febrero 2009

2009-01-25T22:18:00.004-02:00

Capacitación Docente

2008-12-09T09:58:00.003-02:00

Cursos de verano Santillana
Animación y Promoción de la lectura desde las Bibliotecas
Aprender para comprender y construir conocimiento
Ciencias Naturales: Aprendizaje Científico y enseñanza. Nivel medio
Comprensión lectora. La dimensión comunicativa de un aprendizaje cultural
El dominio de la oralidad en la escuela: instituciones, sujetos y discursos
Equipos de trabajo y trabajos en equipo.
Evaluación institucional para el mejoramiento de la calidad educativa
Formación ética. Debate e implementación en la escuela
Formación para el desempeño de la función directiva
Ideas Matemáticas, una propuesta para la Educación Media - Nivel Medio
Instituciones educativas: conflictos y campos de intervención
La enseñanza de la Matemática, un proyecto en acción - Primario
La enseñanza de las ciencias naturales desde una perspectiva social - Primario
La evaluación. ¿Cómo enfrentar el desafío?
La literatura en el aula: estrategias didácticas para la educación literaria
Las ciencias sociales y su lugar en la escuela de hoy
Nuevos enfoques sobre la enseñanza. Estrategias para una práctica eficaz.

Fuente : UTN FACULTAD REGIONAL DE BUENOS AIRES

Encuentro Ciudadano

2008-12-08T22:39:00.004-02:00

Este departamento quiere agradecer a todos aquellos que colaboraron para que el proyecto Ksandra sea un éxito, sobre todo a los alumnos de los 3° y 2° años, a las autoridades de la Escuela y en especial a las Prof. Marga Volpe y Prof. Angela Cicuttin.

Muchas Gracias y sigan trabajando así!!!!!!!!!!!!!!!

17 ENCUENTRO CIUDADANO

2008-12-06T23:13:00.007-02:00

El pròximo domingo 7 de diciembre se llevarà a cabo el Encuentro Ciudadano, donde participaràn los alumnos de la E.E.M.N.º1 mostrando sus producciones. Te Esperamos en la calle 14 entre 149 y 150 Berazategui!!!

Microemprendimiento Bijouterie

2008-11-28T01:01:00.004-02:00

Si queres conocer los productos de KSANDRA, elaborados por los alumnos de la E.E.M.N° 1 de Berazategui, ingresá a http://www.ksandramedia1.blogspot.com/

9 de julio

2008-06-29T23:39:00.011-03:00

El 8 de julio se llevará a cabo el acto conmemorativo al día de la Independencia. Es la labor de nuestro departamento prepararlo.
Muchas Gracias por su colaboración.

1° Cuatrimeste Bachillerato de Adultos

2008-06-29T23:23:00.011-03:00

IMPORTANTE:
El viernes 4 de julio cierra el cuatrimestre, último plazo para la entrega de planillas de calificaciones del Bachillerato para adultos 11 de julio.

2008-05-17T20:06:00.003-03:00

En la 2ª cumbre mundial sobre la sociedad de la información celebrada en Tunes 2005, se propuso declarar el 17 de mayo como el Día Mundial de la Sociedad de la Información (o Día de Internet) para promover el uso de internet.

Fuente Educar

2008-05-16T19:31:00.002-03:00

La e-lectura y la e-escritura
¿Las TIC facilitan la lectura? ¿Qué tipo de escritura es la e-escritura? ¿Qué es la literatura digital? Les acercamos una nota sobre los libros electrónicos y las nuevas escrituras
ver nota complata

Fuente: Educar

Nuevas herramientas para nuevos mundos

2008-05-16T18:59:00.004-03:00

Las herramientas Web 2.0 permiten generar ambientes colaborativos y producir nuevos conocimientos; sin embargo, exigen reconfiguraciones en los hábitos cognitivos y en las certezas económicas.

Fuente: Educar

La Fábrica como Organización

2008-05-08T19:10:00.009-03:00

Las fábricas, tal como las conocemos hoy, no existieron siempre. ¿Qué les dio origen? ¿Cuál es su particularidad? En este recurso se busca introducir la forma específica de la organización fabril.
Para aplicar en Teoría de la Organizaciones, Tecnología de Gestión, Economía
ver nota completa
Fuente: Educar

Nuevos Museos!!

2008-05-08T08:42:00.002-03:00

¿Cuál es el papel de los museos en el proceso de enseñanza y aprendizaje?. Con la incorporación de las TIC es posible realizar visitas virtuales, participar de zonas de juegos, colaborar con los artistas, participar activamente de experiencias y realizar recorridos multimediales.
Ver nota completa

Fuente: Educar

Tarjeta Docente

2008-05-07T08:44:00.003-03:00

El Gobernador de la Provincia de Buenos Aires, Daniel Scioli presentó la Tarjeta Docente, junto al Director General de Cultura y Educación, Mario Oporto, y al presidente del Banco de la Provincia de Buenos Aires, Guillermo Francos, en un acto realizado en la Sala “Victoria Ocampo” del Pabellón Blanco, ubicado en el predio de la Sociedad Rural Argentina, donde se lleva a cabo la Feria Internacional del Libro.

Fuente:Portal ABC

2008-04-23T22:45:00.015-03:00

En las Instalaciones de la E.E.M.N° 1 se darán cursos en Informática para docentes de la escuela, gratuitos los días sábado. Inscribirse en Dirección

Se presenta un fragmento del capítulo "Amenaza informática" de la serie "Los Simpsons". Se utiliza para concientizar acerca de la necesidad de alfabetizar digitalmente a los docentes en el uso del correo electrónico y saberes tecnológicos, a partir de los hechos vividos por Homero Simpson.

Ahora a crear ideas....

XI Encuentro Latinoamericano de Educadores

2008-04-22T14:31:00.008-03:00

Del 28 al 30 de mayo en el Teatro Auditórium de Mar del Plata. Entre las temáticas que se abordarán se destacan: Recreación en el ámbito escolar, educación para la salud, déficit de atención y mediación escolar. ...
Durante las tres jornadas en que se extenderá el evento, tendrán lugar Conferencias Magistrales, Experiencias Educativas y Espacios de Intercambio Pedagógico a cargo de destacados especialistas de Argentina y de otros países latinoamericanos.

Ingresar al sitio Misión Fututo

2008-04-22T11:39:00.003-03:00

El jueves 24 de abril a las 14 horas abre laFeria del Libro de Buenos Aires.
En menos de una semana empieza el gran evento de la cultura argentina.Conferencias, diálogos, mesas redondas, talleres, firmas de autores y miles de actividades para toda la familia.
Ingresar al sitio de la Feria del Libro
Durante la inauguración de las Jornadas Internacionales, el El Director General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, Mario Oporto, expresó ...“tenemos que elegir el camino equilibrado entre una escuela que por enseñar, no expulse, que en nombre de la excelencia no deje afuera a alumnos, pero también una escuela que en nombre de la inclusión, no deje de enseñar”....
Ver nota en Jornadas de Educación

Reunión Equipo Directivo y Jefes de Departamento

2008-04-21T15:12:00.002-03:00

Se ha acordado que teniendo la importancia que tienen las prácticas escritas de los alumnos, considerar trabajar particularmente con la escritura, fortaleciendo la enseñanza ortográfica y como consecuencia considerándola como aspecto a evaluar en instancias escritas, haciendo especial hincapié en el trabajo previo, (no se puede corregir faltas de ortografía sin haber enseñado con anterioridad). Se sugiere incluir una escala de valoración para las evaluaciones escritas que incluyan hasta 1 (un) punto por ortografía sobre un total de 10 (diez).
Informar los jefes de departamento nómina de docentes que han entregado las plantificaciones y las causas de los que no lo han hecho.
Control de planificaciones a partir del 20/5.
Declaraciones juradas de incompatibilidad: serán observados quienes a la fecha no lo hubiesen hecho.
Acto Escolar asignado para el departamento 9 de julio.

ESPACIOS CURRICULARES INSTITUCIONALES

2008-04-19T09:09:00.002-03:00

PRACTICA CONTABLE
ESTADOS CONTABLES
TECNICA IMPOSITIVA

CONTENIDOS BACHILLERATO DE ADULTOS

2008-04-19T08:55:00.002-03:00

CONTABILIDAD
ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
INFORMÁTICA 1°AÑO
ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL
INFORMÁTICA 2°AÑO
LEGISLACIÓN IMPOSITIVA
ECONOMÍA
INFORMÁTICA 3° AÑO

Contenidos Espacios Curriculares

2008-04-18T21:01:00.013-03:00

S.I.C.
T.I.C.
TEORÍA DE LAS ORGANIZACIONES
TECNOLOGÍAS DE GESTIÓN
ECONOMIA

Modelo de diagnóstico

2008-04-06T16:35:00.003-03:00

El presente modelo es opcional, pueden mejorarlo o entregar otro que a ustedes le resulte más útil.
Para acceder a él, realiza un click en el título.

Horas vacantes a cubrir por proyectos

2008-03-26T23:20:00.006-03:00

Bachillerato de Adultos
ESPECIALIZADA: CONTABILIDAD DE 2º

Lunes de 20:15 a 20:50
Martes de 21:00 a 22:35
Miércoles de 21:35 a 22:05
CONTENIDOS
Estados Contables Básicos. Balance General.
Operaciones previas al Balance General.
Inventario general.
Ajustes: arqueo de fondos y valores, inventario de mercaderías, depuración de deudores, amortización bienes de uso.
Hoja de trabajo.
Cierre de cuentas, distribución de resultados.
Sociedades. Concepto. Clases.
Sociedades comerciales y Sociedades civiles.
Contrato social: elementos, inscripción denominación y razón social.
Aportes. Concepto. Clases.
Distribución de utilidades y pérdidas.
Sociedad colectiva, en comandita simple y de capital e industria.

ESPECIALIZADA: CONTABILIDAD DE 3º
Lunes de 21:00 a 22:05
Miércoles de 21:35 a 22:05
Viernes de 21:00 a 22:05
CONTENIDOS
Valuación de Activos. Caja y Bancos: Arqueo de caja, Moneda Extranjera, Fondo Fijo.
Inversiones: Plazo fijo, títulos Públicos y acciones.
Créditos: clasificación, depuración. Otros créditos.
Bienes de Cambio: inventario de mercaderías, ficha de Stock, elementos del costo. Impuesto al Valor Agregado.
Bienes de Uso: compra y venta, métodos de amortización, línea recta, horas, unidades producidas, suma de dígitos creciente y decreciente, porcentaje sobre el valor residual. Mejoras, reparaciones, renovaciones y reposiciones.
Bienes Intangibles: concepto, clases, incorporación, amortización.
Valuación de Pasivos: clasificación de las deudas, deudas con garantías reales y personales. Previsiones y Provisiones.
Valuación de Resultados: Clases, resultados acumulados, distribución de resultados, devengamiento, ajustes. Reservas, clasificación, constitución, desafectación, dividendos.
Modelos Contables: unidad de medida, criterios de valuación, capital a mantener, Resoluciones tècnicas.
Análisis de Estados Contables: Objetivos del análisis. Análisis patrimonial, Financiero y de Resultados.
PERFIL DEL DOCENTE A CARGO
El docente a cargo la asignatura deberá ser un docente:
· Con antigüedad de 2 años dentro de la rama.
· Con experiencia en el dictado de este u otros espacios relacionados con la modalidad.
· Comprometido con el P.E.I. y el P.C.I. de la institución.
· Con título de Profesor en Ciencias Económicas y Profesor en Economía y Gestión de las Organizaciones.
· Contadores Públicos con capacitación docente.
· Estudiantes avanzados en Ciencias Económicas con capacitación docente.

Jornadas Profesionales

2008-03-24T22:53:00.003-03:00

Conocer para decidir

La Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, que se realizará a partir del 24 de abril, quiere invitar especialmente a las distintas actividades de capacitación que se realizarán en el marco de las 24.as Jornadas de Profesionales del Libro.
Se han diseñado especialmente seminarios, reuniones y cursos para cada sector de la industria editorial. Estarán a cargo de destacados especialistas de la Argentina y del exterior.

Para mayor información visiten los links que se encuentran en la sección Feria del Libro.

Importante

2008-03-24T22:28:00.004-03:00

Tengan en cuenta al entregar la planificación, que la misma debe estar acompañada por un informe de diagnóstico de cada curso...

"La evaluación diagnóstica es una herramienta pedagógica de alto valor para decidir el tipo de ayuda pedagógica que se ofrecerá a los alumnos.
¿Qué evaluar?
Los conocimientos previos con los que cuenta el alumno para iniciar el nuevo proceso de aprendizaje, esto es, los aprendizajes anteriores y las ideas previas que tienen al respecto. Las significaciones que le adjudica a los nuevos contenidos y las relaciones que es capaz de realizar, a priori, con el nuevo material que se le presenta".(Cecilia Bixio)

PLANIFICACIONES

2008-03-18T15:24:00.005-03:00

Elementos que deben contener las planificaciones àulicas:

expectativas de logros
contenidos
estrategias metodològicas
actividades
evaluaciòn
tiempo
observaciones

"La estrategia didáctica se entiende como la forma de enseñar, diseñada y puesta en práctica por el docente atendiendo a los particulares requerimientos del grupo de alumnos, el contexto, la institución y las características específicas del conocimiento que se intenta enseñar. Muchas estrategias a utilizar en éste espacio surgen del planteo de situaciones problemáticas ya sea para trabajar con un texto, en la realización de un trabajo grupal, al retomar el tema repasando lo visto anteriormente, al realizar un mapa conceptual, una investigación, etc., lo que permitirá al alumno adquirir nuevos conocimientos o seleccionar de los que ya posee los necesarios para resolver el problema".

En los últimos años se han comenzado a experimentar con los microemprendimientos didácticos que permiten la integración de los aprendizajes desarrollados fraccionadamente en distintos campos disciplinares de modo que los alumnos tengan una visión sistémica de la operatoria organizacional y a la vez desarrollen un saber hacer, resolviendo cuestiones y tomando decisiones operacionales en situaciones reales o ficticias, pero similares a la realidad.

Se pueden utilizar en forma generalizada mapas y redes conceptuales, investigaciones, resolución de problemas, guías de estudio, dinámicas de grupos, lluvia de ideas, aula taller, diagramas de flujo, registro, análisis comparativo y prospectivos, entrevistas, trabajos por proyectos, trabajos integradores, análisis crítico, lecciones paseo, etc.,

ITINERARIOS FORMATIVOS

2008-03-05T11:28:00.007-02:00

Buscan desarrollar trayectorias de profesionalizaciòn que garanticen a los alumnos y alumnas el acceso a una base de capacidades profesionales y saberes que les permita su inserción en el mundo del trabajo, así como continuar aprendiendo durante toda su vida, mejorando las condiciones de permanencia en el sistema educativo.

Teniendo en cuenta que la Contabilidad es una herramienta que permite medir, describir e interpretar el resultado de la actividad económica de una organizaciòn, no es difícil comprender la importancia que debe tener en esta, ya que errores en la registaciòn pueden llevar a tomar decisiones en función de un patrimonio que no se tiene o a considerar ganancias que no son tales. Por lo tanto brinda información útil para analizar lo pasado, demostrar la actual situación económica, financiera y patrimonial orientando hacia el futuro.

Itinerario Formativo Registraciòn Contable:
1º año Dinámica Empresarial
2º año Gestión de las operaciones básicas
3º año Legislaciòn laboral y liquidaciòn de haberes (a implementar)

2008-03-04T15:26:00.003-02:00

"Al entender a la educaciòn como proceso històrico concreto, la planificaciòn se concibe a su vez como proceso historico concreto, como experiencia de programaciòn, contraste con la realidad y rectificaciòn, que se realimenta con la propia realidad." (AGUERRONDO,1999)

Elementos:

contenidos
expectativas de logro
actividades
tiempo
estrategias metodològicas
evaluaciòn

Fechas para tener en cuenta

2008-03-04T08:39:00.002-02:00

Diagnòstico hasta el 30/03
Declaraciones Juradas 30/03
Planificaciones 15/04